Les médiations

Raconte tapis

Publié par : Nina Colpaert (L’Art de muser)

Le Raconte Tapis est un dispositif combinant narration et illustration textile pour capter l’attention des enfants. Ces supports proposent la découverte des collections sous un angle différent, privilégiant une approche ludique et sensorielle. L’objectif est de rendre la visite plus interactive et accessible, notamment aux groupes scolaires et aux familles.

Créé en collaboration avec l’atelier textile local Myo So Tisse, chaque tapis est une véritable œuvre d’art, entièrement tissée et cousue à la main. Les scènes représentées prennent vie en relief et en volume, invitant les enfants à une exploration tactile et visuelle. Ce support interactif leur permet d’écouter et de manipuler l’histoire, tout en développant leur imagination et leur éveil à la lecture.

raconte tapis

Le raconte-tapis conçu pour le Musée Crozatier s’inspire de l’album jeunesse La Clef de Julia Woignier (Éditions MeMo). Ce récit entraîne les enfants dans une aventure mystérieuse, aux côtés d’un mulot, d’un lièvre et d’un lémurien qui découvrent une clé enfouie dans la terre. Qu’ouvre-t-elle ? Une porte ? Un coffre aux trésors ? Ce conte empreint de curiosité et de découverte trouve une résonance particulière dans le dispositif du raconte-tapis.

Pour donner vie à cette histoire, Myo So Tisse a sélectionné des tissus aux textures variées : du velours doux pour la terre, du lin rugueux pour les troncs d’arbres, ou encore du coton léger pour les feuillages. Les personnages ont été réalisés avec des matières contrastées pour stimuler le toucher et faciliter leur manipulation par les enfants.

raconte tapis crozatier

Depuis 2019, le Musée Crozatier intègre ces tapis dans sa programmation pour proposer aux jeunes visiteurs une approche alternative de ses collections. L’initiative vise aussi à sensibiliser à l’art du textile, mettant en avant un savoir-faire artisanal précieux tout en offrant un outil pédagogique innovant. Cette médiation s’adresse principalement aux groupes scolaires et aux familles.

Année de lancement

2019

Champs thématiques

Type de médiation

Types de Public

Situation

Dans les murs